Clothing exercises. Упражнения по теме ОДЕЖДА
Упражнения по теме clothes помогут вам закрепить лексические единицы по теме одежда. Перед выполнением упражнений рекомендую ознакомиться со списком одежды, обуви и головных уборов по-английски.
Упражнение 1. Read and colour.
Bob’s sweater is green.
Molly’s sweater is pink.
Molly’s jacket is yellow.
Bob’s jacket is grey.
Bob’s scarf is green and blue.
Molly’s scarf is blue and white.
Bob’s boots are grey and blue.
Molly’s boots are black and white.
Molly’s trousers are red.
Bob’s trousers are brown.
Упражнение 2. Write a pair of or a with the following words:
Jeans, dress, tights, trousers, skirt, blouse, gloves, coat, trainers, sweater, scarf, socks
Упражнение 3. Put the sentences in the correct order.
- Yes, please. I’d like a blouse.
- Can I help you?
- It’s £20.
- What colour?
- Here you are.
- How much is it?
Упражнение 4. Cross the odd one out.
- Trainers, gloves, shoes, boots
- Scarf, gloves, socks, shorts
- Jeans, trousers, shorts,sweaters
- Jacket, vest, cardigan, pants
- Wellingtons, hiking boots, briefs, shoes
- Visor, cap, flip flops, hat
Упражнение 5 . Circle the correct sentence.
- A) These trousers are short. B) This trousers are short.
- A) How much is the jeans? B) How much are the jeans?
- A) He’s wearing a blue hat. B) He’s wearing blue hat.
- A) I’d like a socks. B) I’d like a pair of socks.
- A) Take this shoes, B) Take these shoes.
Упражнение 6 . Correct the sentences.
- He’s got big nose.
- She’s wearing a red skirt?
- He’s wearing a sweater red.
- I like this boots.
- It’s the most cheapest dress
- Jim wear black trousers.
Упражнение 7. Read and answer the questions.
Hi! My name’s Ellie. I‘m from Britain .It isn’t cold. I wear a sweatshirt, a jacket and trainers.
Hi! My name’s Kathy. I’m from Australia. Right now it’s hot and sunny in Australia. I wear shorts and a T-shirt.
Hello! My name’s Sasha. I’m from Belarus. It’s very cold in winter. It snows! I wear a coat, a scarf and a hat.
Hello! My name’s Tim. I’m from Texas, USA. It’s warm in winter. I wear jeans and a sweater.
1. Who wears jeans and a sweater in winter?
a) Kathy b) Sasha c) Tim
2. Who wears a jacket in winter?
a) Kathy b) Ellie c) Tim
3. What’s the weather like in Australia now?
a) hot b) very cold c) not cold
4. What’s the weather like in Belarus in winter?
a) warm b) very cold c) not cold
5. What does Tim wear in winter?
a) shorts b) a sweater c) a scarf
6. What does Sasha wear in winter?
a) shorts b) a jacket c) a coat
Упражнение 8. Read the words in the word snake. Write your own snake.
Упражнение 9. Complete the sentences.
- It’s winter. It’s cold and windy, that’s why I’m going to put on ___________.
- It’s autumn. It’s rainy and cloudy. That’s why Kate __________________.
- It’s summer. It’s warm and sunny. _____________________________ .
Упражнение 10. Answer the questions.
What clothes would you wear:
- at a party?
- on the beach?
- in the evening at home?
- at school?
- on a cold day in winter?
Упражнение 11. What clothes and boots do adjectives in the box describe?
Short, cheap, messy, everyday, old-fashioned, striped, tidy, expensive, beautiful, dark, checked, pink, black and white, formal, fantastic, boring, long, bright, summer, smart, baggy, tight
Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!
1 Комментарий для «Clothing exercises. Упражнения по теме ОДЕЖДА»
спасибо, задания очень интересные, разнообразные и продуманы хорошо.Дети, выполнив упражнения, будут знать лекику
Источник
Clothes. Английские слова по теме «Одежда». Список №1 (для начинающих)
Проверьте себя по картинке, знаете ли вы английские слова по теме «Clothes». Если нет, то изучите список английских слов ниже, запишите их в словарь. Потренируйтесь в употреблении слов, для этого выполните упражнения. Перевод слов, которые не вошли в список для начинающих, но есть в BINGO (на картинке): overall — комбинезон, laces — шнурки, belt — ремень, button — пуговица, hat — шляпа, socks — носки, sandals — сандалии.
Английские слова по теме «Одежда». Список №1 для начинающих
- jeans — джинсы
- trousers — брюки
- shorts — шорты
- dress — платье
- jacket — куртка
- coat — пальто
- T-shirt — футболка
- shirt — рубашка
- skirt — юбка
- blouse — блузка
- sweater — свитер
- cap — шапка, кепка
- scarf — шарф
- shoes — туфли
- boots — ботинки
- wear — носить (быть одетым в)
- put on — надеть (на себя) что-либо
- take off — снять с себя
- dress — одеться
- undress — раздеться
- I dressed. I got dressed. — Я оделся.
- I underssed. — Я разделся.
- I am wearing jeans and sweater now. — Сейчас я одет в джинсы и свитер.
- I have put on jeans and sweater. — Я надел джинсы и свитер.
- I took off my sweater. — Я снял свитер.
Упражнения для закрепления лексики по теме «Clothes»
Упражнение 1. Послушайте песенку The Kittens’ Clothes.
1. Какие предметы одежды вы услышали?
2. Отработайте произношение слов и выучите песню “The Kitten’s Clothes”
The Kittens’ Clothes (из учебника «English 3», Т.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина)
Jeans and trousers,
Sweaters and shirts,
Socks and tights,
And jackets and skirts.
T-shirts and shoes,
High boots and mittens,
These are the clothes
Of the kittens.
3. Спойте под музыку:
Упражнение 2. Расскажите о себе, используя фразы:
Упражнение 3. Опишите, во что одет каждый из членов этой семьи. Используйте Present Continuous Tense (настоящее длительное время глагола).
Упражнение 4. Раскройте скобки.
- I ………………. (to wear) a dress now.
- Her hair …… (to be) long and straight.
- He ……………. (to have) a kind smile.
- I like ………… (to wear) jeans.
- My father ……….. (dressed /put on ) a sweater and jeans.
Упражнение 5. Переведите.
- Сейчас я одета в джинсы и свитер. Я люблю носить эту одежду дома.
- Моя мама покупает мне одежду.
- Мне нравится одежда, в которой удобно (casual).
- Люди покупают одежду в магазине. (in the shop).
Упражнение 6.Опишите фотографию выше, используя предлоги места и время глагола Present Continuous (настоящее длительное).
Используйте глаголы:
- sit — сидеть (is/ are sitting)
- smile — улыбаться (is/ are smiling)
- wear — быть одетым в (is/ are wearing)
Упражнение 7. Describe what you usually wear:
- at home;
- at school;
- at weekends;
- when you want to look smart (модным);
Источник
лексическаие задания по теме «Одежда»
тест по английскому языку по теме
Несколько занимательных лексических заданий по теме «ОДежда» для 3\4 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kopiya_leksicheskie_zadaniya.doc | 513.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Занимательные лексические задания
1) 3 things you wear on feet,
2) 3 things keep you warm,
3) 3 things that only women wear,
4) things that men and women can both wear,
5) 3 things you wear on your head.
№ 2. Замени заглавную букву, чтобы получилось новое слово:
№ 3. Составь слово по буквам:
— последняя буква слова «платье»
— вторая буква слова «20»
— четвертая буква слова «берет»
— вторая буква слова «шляпа»
— пятая буква слова «юбка»
— вторая буква слова «джинсы»
— четвертая буква слова «рубашка»
№ 4. Составь слово по буквам:
— последняя буква слова «шляпа»
— вторая буква слова «брюки»
— вторая буква слова «куртка»
— вторая буква слова «юбка»
— первая буква слова «нос»
— третья буква слова «платье»
— четвертая буква слова « рубашка»
— первая буква слова «туфли»
№ 5. Построй лесенку из слов по теме «Одежда»
_ _ _ _ _ _ _ _
№ 6. Разгадай кроссворд и получится слово по вертикали:
№ 7. Разгадай кроссворд и получится слово по вертикали:
№ 8. Найди рифмующиеся слова из двух столбиков:
1) shoes, boots, trainers
2) gloves, a jacket, a coat
3) a dress, a blouse, a skirt
4) socks, trainers, jeans, a T-shirt, shorts, trousers, a cap, a hat, a beret.
5) a cap, a hat, a beret.
Milk – Silk caT — caP
Cake – Take Bat – Hat
Look – Book Goat — Coat
Box- Fox Press — Dress
Boy – Toy shOrt – shIrt
Dress, twenty, beret, hat, skirt, jeans, shirt = SWEATER
Hat, trousers, jacket, skirt, nose, dress, shirt, shoes = TRAINERS
T r o u s e r s
1 – skirt, 2 – shorts, 3 –shoes, 4 – blouse, 5 – sweater, 6 – jeans. 7 – shirt, 8 – boots
1 –blouse, 2- gloves, 3 – dress, 4 – T-shirt, 5 – socks, 6 – shorts, 7- cap, 8 – hat
Night – right there — wear
Near – ear let — pet
Skirt – shirt my — eye
Big –pig wrong — long
Farm – arm thought — taught
Blouse — trousers bought – short
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Совет для родителей.
Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы.
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). .
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах.
Данный фал может использоваться как для подготовки, так и для итоговой проверки по 19 заданию ОГЭ по информатике. На закладках файла собраны тексты и сами задания для школьников.
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С .
Оценки образовательного потенциала заданий, обозначенных авторами учебника как заданий для работы в паре / группе, заданий по созданию текста. Предмет русский языкУМК Шмелев А.Д.
Источник
Лексические задания по английскому языку по теме «Clothes»
Занимательные лексические задания
1) 3 things you wear on feet,
2) 3 things keep you warm,
3) 3 things that only women wear,
4) things that men and women can both wear,
5) 3 things you wear on your head.
№ 2. Замени заглавную букву, чтобы получилось новое слово:
№ 3. Составь слово по буквам:
— последняя буква слова «платье»
— вторая буква слова «20»
— четвертая буква слова «берет»
— вторая буква слова «шляпа»
— пятая буква слова «юбка»
— вторая буква слова «джинсы»
— четвертая буква слова «рубашка»
№ 4. Составь слово по буквам:
— последняя буква слова «шляпа»
— вторая буква слова «брюки»
— вторая буква слова «куртка»
— третья буква слова «юбка»
— первая буква слова «нос»
— третья буква слова «платье»
— четвертая буква слова « рубашка»
— первая буква слова «туфли»
№ 5. Построй лесенку из слов по теме «Одежда»
_ _ _ _ _ _ _ _
№ 6. Разгадай кроссворд и получится слово по вертикали:
№ 7. Разгадай кроссворд и получится слово по вертикали:
№ 8. Найди рифмующиеся слова из двух столбиков:
1) shoes, boots, trainers
2) gloves, a jacket, a coat
3) a dress, a blouse, a skirt
4) socks, trainers, jeans, a T-shirt, shorts, trousers, a cap, a hat, a beret.
5) a cap, a hat, a beret.
Milk – Silk caT — caP
Cake – Take Bat – Hat
Look – Book Goat — Coat
Box- Fox Press — Dress
Boy – Toy shOrt – shIrt
Dress, twenty, beret, hat, skirt, jeans, shirt = SWEATER
Hat, trousers, jacket, skirt, nose, dress, shirt, shoes = TRAINERS
T r o u s e r s
1 – skirt, 2 – shorts, 3 –shoes, 4 – blouse, 5 – sweater, 6 – jeans. 7 – shirt, 8 – boots
1 –blouse, 2- gloves, 3 – dress, 4 – T-shirt, 5 – socks, 6 – shorts, 7- cap, 8 – hat
Night – right there — wear
Near – ear let — pet
Skirt – shirt my — eye
Big –pig wrong — long
Farm – arm thought — taught
Blouse — trousers bought – short
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные наградные документы для учеников и учителей
Номер материала: ДБ-436252
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Одежда и всё, что про неё нужно знать на английском. Лексика и задания для уроков
Рано или поздно каждый ученик добирается до темы «Одежда» и наша задача сделать так, чтобы он усвоил всё, что ему может пригодиться в повседневной жизни и не забыл это всё через пару недель. Поэтому заданий и обсуждений должно быть много. В этой статье я собрала разнообразные задания и лексику по теме одежда, как мы можем описать одежду и что может пойти не так. А также покажу вам пример организации лексики, с помощью mind maps (ментальные карты).
Начнем с самого простого, с названий предметов одежды на английском. И не забудьте как следует отработать произношение слова clothes [kləuðz], а-то с ним бывают проблемы.
Clothes in english. Одежда на английском
Возьмем хорошую страничку из учебника English File Pre-Intermediate (страница в pdf) или из New English File Pre_intermediate (страница в pdf), тут и полезные глаголы.
Как мы можем с ними поработать?
- Сделать 2 копии. 1 будет у ученика, он заполнит её, сопоставит картинки со словами и будет туда подглядывать, если нужно. А второй листочек можно разрезать на карточки и играть.
- Для начала просто назвать, можно называть на время, сколько карточек успеешь за минуту.
- Далее поиграть в «Can you explain the word?». Один ученик вытягивает карточки и пытается объяснить этот предмет одежды другими словами так, чтобы второй ученик угадал что это, потом меняемся.
Следующее хорошее задание, «найти отличия». Вообще, задание на сравнение картинок очень полезное и всплывает много полезных слов. Страница в pdf.
Для того, чтобы разбирать в этой теме недостаточно знать просто наименования, а как же «свободная футболка», «обтягивающее платье», «клетчатые штаны»? За этой чудесной лексикой мы отправляемся на пару уровней повыше. English File Upper-Intremediate StB (страница в pdf). Тут и описание одежды, и материалы, и полезные фразы.
Пора устроить ученикам проверку на прочность знания, возьмем картинки из интернета, ученику нужно рассказывать кто во что одет, при этом обращаем внимание на материал, узоры и то, как сидит одежда.
Dressing up wrong. Что же может пойти не так?
Тут будет гораздо наглядней познакомиться с лексикой с помощью ментальной карты. На уроке можно всё подробно обсудить и лучше, чтобы ученик всё-таки перерисовывал сам, а не получил всё готовое. Иначе, мало что запомнится. Вообще я это делаю в сервисе https://realtimeboard.com и не показываю сразу готовую карту, У нас есть основные красные кружки, а остальной текст я написала заранее, но цветом таким же, как и фон. И по мере обсуждения, я просто перекрашиваю цвет фраз в черный.
Потом можно составить небольшой рассказ про очень неудачный день, когда всё, что только могло, пошло не так и придумать парочку embarrassing situations.
Добавить комментарий Отменить ответ
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
Источник