Презентация по немецкому языку «Мода и люди» (6 класс)
Выбранный для просмотра документ . ? . ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК» В 6 –ОМ КЛАССЕ НА ТЕМУ «MODE UND DIE MENSCHEN» УМК «Горизонты», М.М.Аверин, Ф. Джин, Д.Рорман, М.Збранкова АВТОР: Трунова Антонина Васильевна, учитель немецкого языка МОУ гимназии № 15 Советского района Волгограда
https://learningapps.org/display?v=pcbvtuor320 Wir beginnen unsere Stunde mit einem Puzzle — Rätsel. Ich nenne den Artikel und ihr nennt die Wӧrter.
Was seht ihr auf dem Foto? Wie heißt das Thema unserer Stunde? MODE und die Menschen
Was machen wir in der Stunde? Texte über Mode die Menschen Texte die Wörter ein Interview lesen wiederholen beschreiben hören machen
der Mantel – die Mäntel der Schuh – die Schuhe der Rock – die Röcke das Hemd – die Hemde die Jacke – die Jacken der Anzug — die Anzüge das Kleid – die Kleider der Pullover – die Pullover Sprecht mir nach.
Was tragt ihr gerne/ am liebsten im Sommer/ im Winter/ in der Schule, zu Hause? Beantwortet meine Fragen! Nennt die Wӧrter im Plural.
Lest die Texte vor und notiert: richtig oder falsch. Lena liest gerne Modezeitschriften. Tim kauft gerne Kleidung. Mirja findet Mode nicht wichtig. Die Mutter kauft etwas für Lena. Die Mutter kauft alles für Mirja. Seite 39, Űbung № 11.
Wie viel Geld bekommen Lena und ihre Schwester pro Monat? 2. Kӧnnen Lena und Anna die Kleidung selbst kaufen? 3. Wie findet Tim Schuhe? 4. Wie sind die Schuhe von Tim? 5. Wie findet Mirja Mode? Aufgabe 1 Lest die Texte noch einmal und beanwortet die Fragen. Stellt euch die Punkte.
Wie viel Geld bekommen Lena und ihre Schwester pro Monat? 60 Euro 2. Kӧnnen Lena und Anna die Kleidung selbst kaufen? Ja 3. Wie findet Tim Schuhe? interessant 4. Wie sind die Schuhe von Tim? goldgelb, cool 5. Wie findet Mirja Mode? nicht so wichtig Aufgabe 1
Was passt zusammen? 1. Ist Mode für dich wichtig? 2. Was trägst du brauchst du für Kleidung? 3. Wer kauft gerne? 4. Was kaufst du deine Kleidung? 5. Wie viel Geld am liebsten?
Macht ein Interview! 1. Ist Mode für dich wichtig? 2. Was trägst du am liebsten/gerne? 3. Wer kauft deine Kleidung? 4. Was kaufst du gerne/ am liebsten? 5. Wie viel Geld brauchst du für Kleidung?
Seid ihr müde? Machen wir eine Pause. Singen wir das Lied.
Das Modell ist ungefähr 1, 75 m groß. Es sieht sehr elegant aus. Seine Augen sind blau . Seine Haare sind lang, lockig und blond. Das Modell trägt eine Bluse und einen Rock. Seine Schuhe sind rot. Ratet mal! Wer ist das? Modell 3 Modell 1 Modell 2
Aufgabe 2 1. Zieht das Modell an. 2. Beschreibt das Modell. 3. Stellt das Modell vor. Mӧchtet ihr eine Modeschule besuchen und selbst Modedesinger sein? Arbeitet in Gruppen.
Das Modell ist für … Ich finde das Modell … Das Modell sieht … aus. Sagt bitte! Welches Modell ist für Kino, Sport, die Schule, Disko, den Spaziergang? Wie findet ihr die Modelle?
Ich kann jetzt . Es war interessant . Es war schwer . Texte über Mode lesen und verstehen ein Lied singen die Fragen beantworten die Modelle beschreiben ein Interview machen die Modelle kleiden
Macht cinquain zum Wort «Mode» MODE interessant, wichtig der Mode folgen, aussehen, bewundern Kleider machen Leute. Spass!
Die Hausaufgabe: Arbeitsbücher S. 36, Űb.12
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные наградные документы для учеников и учителей
Номер материала: ДБ-1173460
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Презентация по немецкому языку «Одежда» 7 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Ich kann schon selbst für alles sorgen: Mein Kleid ist ordentlich und rein, Die Schuhe putz´ ich jeden Morgen, die Schürze wasche ich allein. Besonders an den Feiertagen, da will ich schöne Kleider tragen.
Die Kleidung (en) –одежда Das Kleid (er) – платье Der Anzug – костюм Der Sportanzug (ü,-e)-спортивный костюм Die Jacke (–n) – куртка, пиджак Der Schal (–s) – шарф tragen –носить Der Hut – шляпа anziehen – надевать einpacken – упаковывать aussehen – выглядеть Das Kostüm (-e) – костюм sich anziehen –одеваться Der Sock –носок sich ausziehen – раздеваться Das Jacket (–s) –жакет Die Bluse (–n) – блузка Der Schuh (–e) – ботинок
Der Handschuh (–e) –перчатка modisch –модный Die Hose (–n) – брюки altmodisch – старомодный Das Hemd (-en)-рубашка Der Gürtel-ремень Die Mütze (–n) – шапка Die Sache (–n) –вещь Der Anorak (-)- куртка Die Jeans –джинсы Der Mantel – die Mäntel – пальто Der Pullover -свитер Der Rock –юбка Die Turnschuhe-кроссовки Der Regenmantel-плащ Der Stiefel (–) –сапог
1)Ich gehe Schi laufen. Ich ziehe die warme Hose, den warmen Pullover, die braune Jacke und warme Handschuhe an. Ich vergesse auch die warmen Socken nicht. Auf den Kopf setze ich einen Hut auf. Was passt zu dieser Kleidung nicht?
2)Ich komme aus der Schule nach Hause. Ich ziehe die Schulkleidung aus und ziehe das Hauskleid, Hausschuhe und Handschuhe an. Was passt zu dieser Kleidung nicht?
3)Es ist Sommer. Ich mache eine Wanderung. Ich ziehe eine kurze Hose an, eine helle Hemd, Sportschuhe, mit Kniestrumpfen. Auf den Kopf setze ich eine Mütze auf.
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные наградные документы для учеников и учителей
Презентация по немецкому языку «Одежда» 7 класс. Содержит лексику и упражнения по теме одежда. Направлена на введение новой лексики и активизацию этой лексики в речи. Поможет учителю в подготовке к Всероссийским проверочным работам по немецкому языку в седьмом классе.Так е может использоваться в восьмом классе при изучении темы Мы готовимся к путешествию по Германии.
Номер материала: ДБ-933688
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Презентация по немецкому языку на тему «Одежда вокруг нас»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Heute sollen wir: Wortschatz üben Texte lesen und übersetzen ein Kreuzworträtsel lösen ein Kind beschreiben
Hinter Hermann Hannes Haus hängen hundert Hemden raus, hundert Hemden hängen raus, hinter Hermann Hannes Haus.
HAUSAUFGABE Übung 5a, b (Seite 85-86)
Steht gerade, bitte auf! Breitet eure Schulter aus! Hände auf die Körperseiten, Hört gut zu, wir turnen weiter. Beugt euch alle gut nach links, Dann nach rechts und noch nach links! Einmal hin, einmal her, Rundherum, das ist nicht schwer!
HESO — HOSE KAJCE — JACKE COKR — ROCK TUH — HUT KIEDL — KLEID HCSUHE — SCHUHE ATLMEN — MANTEL
ich trage du trägst er trägt sie trägt es trägt wir tragen ihr tragt sie tragen Sie tragen
1. … deine Mutter Jeans gern? 2. Ich … keine Blusen. Aber meine Schwester … sie gern. 3. Warum … ihr keine Turnschuhe? 4. Viele Mädchen … Röcke. 5. Was … du besonders gern?
1. Trägt deine Mutter Jeans gern? 2. Ich trage keine Blusen. Aber meine Schwester trägt sie gern. 3. Warum tragt ihr keine Turnschuhe? 4. Viele Mädchen tragen Röcke. 5. Was trägst du besonders gern?
HEUTE HABEN WIR: Wortschatz geübt Texte gelesen und übersetzt ein Kreuzworträtsel gelöst ein Kind beschrieben
Die Hausaufgabe: Übung 8 (Seite 87)
Danke für die Arbeit! Auf Wiedersehen!
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные наградные документы для учеников и учителей
Номер материала: ДБ-200139
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Презентация по немецкому языку на тему «Одежда»
Описание презентации по отдельным слайдам:
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные наградные документы для учеников и учителей
Номер материала: ДБ-299470
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Презентация по немецкому языку к уроку для 6 класса по теме «Одежда»
Урок немецкого языка в 6 классе. 
Учитель немецкого языка – СухоруковаВера Владимировна
Тема урока: « DieKleidung ».
1. Прививать интерес к предмету посредством проведения нестандартной формы урока.
2. Научить учащихся называть предметы своего гардероба, давать оценочную характеристику молодёжной моде.
Задачи урока : создать условия для формирования знаний, умений и навыков изучения новых слов по теме «Одежда», умение употреблять их в речи;
развивать устную речь учащихся, развивать умение логически правильно строить свою речь;
воспитывать бережное отношение к одежде, привитие культуры вкуса, быть аккуратным, воспитывать чувство коллективизма, товарищества.
Тип урока: комбинированный.
Наглядности: иллюстративный материал, карточки, презентация по теме.
а ) Приветствие .GutenTag, Kinder! Heute lernen wir neue Vokabeln, lesen, sprechen, spielen und schreiben.
2. Фонетическая зарядка. (презентация со словами)
Das Kleid- die Kleider
Das Hemd – die Hemden
derAnzug – die Anzuge 
3.Проверка домашнего задания.
-Sagt mir Bitte, welche Hausaufgabe habt ihr?
(die Kleidung malen und beschreiben auf Deutsch)
4. Введение и закрепление лексики по теме.
a) –Seht ihr an die Tafel und denkt, was fürThema heute wird?
(На доске висят картинки с изображением различной одежды). (работа в парах)
Nennt ihr, bitte, die Keidung?
— Was istdas?- Das ist ein Hemd.
an ziehen-sichanziehen, aussehen – du siehst gut aus.
ZumBeispiel: ich ziehe mich an.Übung 5b, S. 37 Welche Kleidung ist fürJungen und Mädchen?
c) Игра . Das Spiel:«Leser. Laufer. Schreiber». Was ist hier versteckt?
d) das Spiel: “Wie kann die Kleidung sein?” Ü bung 6a, S. 37( аудирование ).
e) Macht ihr die Dialoge: “Wie findest du diese Kleidung?” – Ich finde……es gut.
f) Ergänzt die Wörter im Text? 
Работа в группах.« Ziehe mich an !».Игра.Учащиеся «одевают» одного ученика следующим образом: учащиеся получают карточки, на которых написаны названия одежды. Они должны правильно «одеть» товарища, т. е. наклеить карточку на то место, на котором носят эту одежду). Игра на время и качество.
6. Домашнее задание.
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные наградные документы для учеников и учителей
Номер материала: ДБ-670213
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник