Меню

Презентация для занятия по развитию речи одежда



Презентация на тему «Одежда, обувь, головные уборы»
презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Скачать:

Вложение Размер
Презентация на тему «Одежда, обувь, головные уборы» 2.1 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Презентация по теме: «Одежда, обувь, головные уборы». Разработчик: воспитатель ГБДОУ № 9 Ершова Алина Владимировна

Игра «Четвёртый лишний» ?

Игра «Четвёртый лишний» ?

Кто носит эту одежду? Школьники (ученики)

Кто носит эту одежду? Спортсмены

Кто носит эту одежду? Врачи

Кто носит эту одежду? Военные

Две плетенки, две сестренки, Из овечьей пряжи тонкой, Как гулять — так надевать, Чтоб не мерзли пять да пять. Варежки ?

Штаны ? По дороге я шел, Две дороги нашел, По обеим пошел.

От холода и снега Согреет, где б ты ни был! Пусть в ней похож ты на мишутку, Зимой наденешь что ты? ? Шубу

Резиновые сапоги ? Отгадай загадку: кто мы? В ясный день сидим мы дома, Дождь идет – у нас работа: Топать – шлепать по болотам.

Сижу верхом Не ведаю на ком. ? Шапка

Рукав длинный и короткий, Планка иль косоворотка, На груди — кармашки. Что это? Рубашка ?

Халат ? Надевают для покоя, А снимают для учтивости.

Ношу на голове поля, Но это — вовсе не земля. Шляпа ?

Источник

Презентация » Одежда. Головные уборы. Обувь»
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Данная презентация знакомит с лексической темой «Одежда. Обувь. Головные уборы». Помогает развивать лексико-грамматический строй речи у детей 5-7лет, с помощью различных словесных игр.

Скачать:

Вложение Размер
Презентация «Одежда. Обувь.Головные уборы» 1.05 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Лексическая тема Одежда. Обувь. Головные уборы.

ИГРА «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»

ИГРА «СКАЖИ СО СЛОВОМ МНОГО »

Игра «Назови ласково» Летняя футболка – летненькая футболочка Теплые перчатки – тепленькие перчаточки Легкая панама – легенькая панамка Домашние тапки – домашненькие тапочки Любимые туфли – любименькие туфельки Розовая кепка – розовенькая кепочка

Игра «Расскажи, какой, какая, какие, какое?» варежки из шерсти – шерстяные, ботинки из кожи – кожаные, шляпа из фетра – фетровая, сарафан из ситца – ситцевый, шапка из меха – меховая, платье из шелка — шелковое пальто из драпа – драповое,

Игра «Подбери похожие слова» К СЛОВУ « ШИТЬ » ЗА ШИТЬ ПРИ ШИТЬ ПОД ШИТЬ С ШИТЬ В ШИТЬ ПЕРЕ ШИТЬ ВЫ ШИТЬ НА ШИТЬ

ИГРА «СКАЖИ СО СЛОВОМ МОЙ, МОЯ, МОИ, МОЕ » Длинное пальто — …мое длинное пальто, Теплые варежки — …мои теплые варежки, Вязаная шапка — …моя вязаная шапка, Новые сапоги — …мои новые сапоги, Яркий купальник — ….мой яркий купальник, Детский комбинезон – …. мой детский комбинезон

Игра «Собери предложение» Надевать, нарядное, девочка, платье. – Девочка надевает нарядное платье. Магазин, обувь, много, в, продается. – В магазине продается много обуви. Купить, мама, модная, мне, клетчатая, кепка. – Мама купила мне модную клетчатую кепку.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Планирование воспитательно – образовательной работы 2 младшая группа (16.10-20.10)Тема недели: Осень. Одежда. Головные уборы. Обувь. Цель: познакомить детей с разными видами одежды, обуви .

Тематическая неделя «Одежда, головные уборы, обувь&raquo.

Тема недели: «Одежда, головные уборы, обувь» с 28.01 по 01.02. Цель: формирование представлений детей о происхождении одежды, ее назначении. Формирование представления детей об.

Материал используется для закрепления ЗУНов при изучении различных видов одежды, обуви, головных уборов.

В комплекте представлены дидактические и наглядные материалы по лексической теме «ОДЕЖДА, ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ, ОБУВЬ», направленные на развитие речи детей дошкольного возраста. Ди.

Обобщить и расширить представление детей о многообразии одежды, обуви, головных уборов Задачи: закрепить обобщающие понятия по теме; формировать представления о видах одежды, обуви, головных уборов по.

Разработана модель воспитательно — образовательной деятельности в старшей группе по теме «Одежда, головные уборы, обувь&quot.

Источник

Лексическая тема «Одежда»
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) на тему

Данная презентаи содержит игры и упражнения по звуковой культуре речи, на формирование словаря, на совершенствование грамматического строя речи, на развитие связной речи, на развитие психических процессов.

Скачать:

Вложение Размер
razvitie_rechi._leksicheskaya_tema_odezhda.pptx 1.71 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Лексическая тема «Одежда» Для детей 5-6 лет

Звуковая культура речи

Игра «Назови первый звук» Цели : Развивать фонематический слух, учить определять первый звук в слове. Воспитатель предлагает детям назвать первый звук в словах. За каждый правильный ответ выдаётся фишка. В конце игры подводится итог. Слова:

Дидактическая игра «Хлопни в ладоши» Дети хлопают в ладоши, услышав слово, обозначающее одежду. Машина, шорты, книга, ежик, платье, брюки…..

Дидактическая игра « Четвертый лишний» Цель: Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний. Послушай слова. Выдели лишнее слово и объясни, почему оно лишнее. Одежду  стирают, купают , гладят, сушат. Одежду  моют , чистят, отжимают, складывают.

Игры и упражнения на формирование словаря

Дидактическая и гра «Кто подберет больше слов?» Цели: активизировать словарный запас существительных, закреплять формы винительного падежа существительных. Детям предлагается назвать как можно больше слов, отвечая на вопросы. При этом можно использовать предметы или картинки. — Что можно сшить? ( платье, пальто, сарафан, рубашку, шубу, сапоги, панаму, юбку, блузку и т. д. ) ; — Что можно связать? ( шапочку, варежки, шарф, кофту, жилетку, платье, свитер и т. д . ) ; — Что можно завязывать? ( завязки у шапки (у кофты), шарф, платок, косынку и т. д. ) — Что можно надеть? ( пальто, платье, кофту, шубу, плащ, юбку, колготки и т. д. )

Дидактическая игра «О чем я говорю?» Цель: учить подбирать существительные к прилагательному женского и мужского рода. Теплая — ( рубашка ) Теплый — ( шарф ) Теплые — . Летний — . Летняя — . Летние — .

Дидактическая игра «Где шарф?» (действия с предметом) Педагог кладет шарф в определенное место, а задача ребенка сказать правильно, употребляя предлог где этот шарф лежит На полу, в шкафу, под столом ….

Дидактическая игра «Скажи наоборот» Цель : учить детей подбирать слова-антонимы .

Игры и упражнения на совершенствование грамматического строя речи

Дидактическая игра «Посчитай до 5 и обратно» Цель : образовывать существительные множественного числа именительного и родительного падежей. 1 платье 2 платья 3 платья 4 платья 5 платьев Остальные слова по образцу

Дидактическая игра «Жадина» Цель: закрепить сочетание притяжательных местоимений с существительными мой, моя, мои, мое. Ребенок должен назвать один из предметов одежды на себе или изображенные на картинке, сказать по образцу: «Мои брюки» «Моя юбка» «Мои шорты» и т.д.

Дидактическая игра «Скажи ласково» (игра с мячом) Цель: учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Платье – платьице Рубашка – рубашечка Юбка – юбочка Шорты – шортики Кофта – кофточка Плащ – плащик Пальто – пальтишко и т.д.

Упражнение «Из чего — какой?» Цель: закрепить в речи детей употребление относительных прилагательных и способов их образования. Пиджак из кожи – ( какой? )  кожаный; Платье из ситца – ( какое? )  ситцевое ; Пальто для зимы – ( какое? )  . Сарафан для лета – ( какое? )  . Халат для дома – ( какой? )  . Блуза для женщины – ( какая? )  . Майка для детей – ( какая? )  .

Игры и упражнения на развитие связной речи

Дидактическая игра «Составь рассказ» Цель: учить составлять описательный рассказ о предметах одежды. Это куртка. Это теплая одежда. Ее носят весной или осенью. Эта куртка розовая. У нее есть капюшон. Она застегивается на молнию.

Дидактическая игра «Расскажи-ка» Цель: составить рассказы о предметах одежды по предложенному наглядному плану

Игры и упражнения на развитие психических процессов

Дидактическая игра «Поможем маме» Выбери те предметы, которые потребуются для изготовления одежды, и обведи их линиями красного цвета.

Дидактическая игра «Что лишнее»

Дидактическая игра «Назови одним словом»

Дидактическая игра «Поможем Тане и Ване одеться» Проведи красные линии от Тани к ее одежде. Синие линии от Вани к его одежде. Составь предложения по образцу: «Это Ванины брюки» «Это Танина юбка»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данное занятие учит детей составлять предложения о котёнке с опорой на сюжетные картинки. Формирует номинативную лексику по теме «Домашние животные».

Конспект занятия по лексической теме «Фрукты».

Пальчиковые игры по теме «Времена года». Разбиты по разделам: Осень, Зима, Весна, Лето.

НОД по развитию речи для детей 5 – 6 лет.Лексическая тема «Транспорт» Цель: расширение и активизация словарного запаса.Задачи:Коррекционно-образовательные:1.Закреплять сло.

Викторина «Татарча сөйләшәбез»В процессе викторины решается комплекс задач:- усвоение лексического минимума;- пр.

В этом учебном году, 2015-2016, мы решили в разновозрастной логопедической группе взять за основу программу Н.Нищевой. Программа хорошо проработана, по н.

Коррекционно-образовательные цели: формирование лексико-семантической готовности к составлению рассказа по серии сюжетных картин. Уточнение, расширение и активизация словаря по лексической теме «Зимую.

Источник

Презентация по лексической теме: «Одежда»- речевое развитие
презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа)

В гости к ребятам пришла девочка Эмма, нужно ей помочь.

Цель: Ввести обобщающее понятие «Одежда, обувь, головные уборы»

— закреплять понятия “гласный звук”, “звук”;

— закреплять в речи правильное произношение гласных звуков А, О, У, И, Ы,Э;

-формировать умение различать на слух и по артикуляции звук А, О, У, И, Ы,Э;

-выделять гласные звуки из состава звукосочетаний, а так же делать звуковой анализ звукосочетаний из 2, 3 гласных звуков;

Скачать:

Вложение Размер
Коллеги, презентация не вся,обращайтесь! 2.55 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Презентацию подготовила Воспитатель МБДОУ №3 Гарифуллина Р.Р. Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»

К нам на занятие пришла девочка ЭММА. Ерёма поздоровайся с Эммой… Здравствуй Эмма… Давай произнесем имя девочки и послушаем, какой первый звук в её имени (произносим имя девочки, выделяем первый звук в её имени – это гласный звук [э]. Потянем ниточку [ ээээ ]

«Чей наряд?» Платья — девочек наряд Платья носят все подряд Юли, Ани, Маши, Зины Каролины и Марины. Брюки мальчикам нужны С ними мальчики дружны И зимой, и осенью Ежедневно носят их. Ерёма, для кого эта одежда — для мальчика или для девочки?

«Для кого одежда?»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Автоматизация звуков на разных этапах коррекционной работы (слоги, слова, фразы, предложения) с использованием материала по данной лексической теме.

Презентация к конспекту занятия по лексической теме «Одежда» для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи.

Презентацию можно использовать на групповых и/или индивидуальных занятиях. Цель: расширить и уточнить словарный запас, совершенствовать грамматические конструкции по теме.

Аннотация: ФГОС дошкольного образования направлено на решение задач:-развитие связной монологической речи;-развитие общения и взаимодействия ребёнка со .

Презентация к лексической теме «Одежда&quot.

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми группы » Сложные дефекты» по реализации ОО » Речевое развитие » по лексической теме «Одежда&quot.

Презентация к занятию в старшей группе детского сада по познавательному развитию. Лексическая тема “Одежда&rdquo.

Источник

Презентация к занятию по лексической теме «Одежда»

Презентацию можно использовать при работе со старшими дошкольниками на групповых или индивидуальных занятиях по лексической теме «Одежда».В презентации подобраны загадки и картинки-отгадки. Включены игры «Сравни», «Назови ласково», «Сосчитай-ка»

Содержимое разработки

Загадки про одежду

Назови одним словом

У меня они все разные:

Ситцевые и атласные,

И для дома, и для сада,

Для театра, и парада,

Для зимы есть и для лета

Так во что же я одета.

Сравни и назови ласково

Широка да тонка, Надувает бока, Весь день на мне ездит. Не слезая сидит, А ночь придёт – Свернётся и спит.

Сравни и назови ласково

Сравни и назови ласково

Зимой наденешь шапку, шубку,

Сравни и назови ласково

Рукава длинней чем руки,

Значит, вы надели…

Сравни и назови ласково

И ни брюки, ни штаны, А летом всегда нужны.

Источник

Читайте также:  Что такое анораки одежда